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残疾学生服务和项目

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    (707) 476-4280
    传真(707)476-4418
  • 德尔诺特教育中心
    星期一至星期四:
    9:00 a.m. - 4:00 p.m.
    主楼,靠近图书馆
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    DSPS@autopiramide.com


FAQs


What is DSPS?

自1975年成立以来, 红木学院(CR)的残疾服务和学生项目(DSPS)已经发展到平均每年为1200名残疾学生提供服务. 残疾人教育服务办公室的主要目标是确保残疾学生有受教育的机会. DSPS集中精力提供学院其他地方无法提供的服务.

高等教育机构必须采取措施,确保残疾学生不会因为缺乏教育辅助设备而被排除在课程之外. 适当的教育设施因学生而异,即使他们可能具有相同类型的残疾. 每个学生都有不同的优势, weaknesses, 和功能水平, 因此,要求学生提供各种各样的住宿.

通过dsp为残疾学生提供的一些住宿包括:学术规划, 优先注册, 学习障碍评估, 测试设施, 联络校园及社区, readers, 备用格式的教科书, 手语翻译, 实时字幕, 流动性援助, tape recorders, 特别课程设置. 每个CR校区提供的住宿可能会有所不同.

学生怎样才有资格申请公共服务计划?

一个学生有资格参加我们的项目,如果他们有残疾,限制了一个或多个主要的生活活动, 导致教育上的限制. 主要的生活活动被定义为关心自己, seeing, hearing, speaking, breathing, learning, working, 参与社区活动.

教育限制是在教育环境中与残疾相关的功能限制. 教育上的限制使残疾学生不能从课堂上充分受益, activities, 或者为非残疾学生提供的服务, 没有具体的额外支持服务或指导. DSPS计划提供的服务和住宿与学生的教育限制直接相关。. 参与DSPS是自愿的.

学生如何成为DSPS的一员?

为了参加DSPS,学生必须向部门填写申请. 我们课程的主要要求是学生必须有经过验证/可验证的残疾,并且目前正在注册.

如果学生没有先前确定的残疾, 但是发现他们在课堂上有严重的困难, 他们可能有不明的学习障碍. 这些学生还通过DSPS部门转介到一门名为“143指南:学习障碍介绍”的课程, 其中包括以下信息, 以及学习障碍测试. 如果学生通过本课程确定有学习障碍, 然后测试将作为参与dsp的验证.

学生获得支持服务/住宿的过程是什么

申请/转介流程:

  • 学生或导师/辅导员/社区机构提供转介.
  • 残疾核实表格可从以下地址收到:
    • 学习障碍专家
    • Medical Doctor
    • 康复辅导员部
    • 持牌精神科医生或心理学家
    • 由dsp总监颁发的专业皇冠365官方app
  • 学生将获得资格通知.
  • 学生与DSPS专家会面,以确定适当的教育住宿.
  • 支持服务协议(SSA)在学生入学的每个学期完成

你们为残疾学生提供什么类型的服务和住宿?

为残疾学生提供的住宿各不相同, 取决于学生的特殊教育限制, 以及每个校园的可用性. 我们办公室提供的一些服务和住宿包括:电子文本, 延长测试时间, 移动/交通援助(仅限校园), 手语翻译, 参加教育援助班, 优先注册, 数字语音记录器, 与社区机构的联络, etc.

有哪些不同的残疾群体?

  • 身体残疾:身体残疾被定义为运动或运动功能的限制. 这些限制是对身体肌肉骨骼或神经系统的特定影响的结果, 并限制学生参与教育过程的能力.
  • 聋哑或听力障碍(DHH):聋哑和听力障碍(DHH)被定义为听力功能的全部或部分丧失,限制了学生获得教育过程的能力.
  • 失明和低视力:失明和低视力被定义为一种视力水平,限制了学生获得教育过程的能力.
  • 学习障碍:学习障碍(LD)被定义为一种假定的神经功能障碍的持续状态,可能与其他残疾状况一起存在. 这种功能障碍不能用缺乏教育机会来解释, 缺乏教学语言的熟练程度, 或者其他非神经因素, 这种功能障碍限制了学生参与教育过程的能力.
  • 获得性脑损伤(ABI):获得性脑损伤(ABI)被定义为脑功能缺陷,导致全部或部分认知能力丧失, communicative, motor, 心理社会和/或感觉知觉能力, 并限制了学生参与教育过程的能力.
  • 注意缺陷多动障碍(ADHD):注意缺陷多动障碍的定义是 一种神经发育障碍,表现为持续的注意力和/或注意力缺陷 过度活跃和冲动的行为限制了学生的接触能力 教育过程.
  • 智力残疾:智力残疾(ID)被定义为智力功能和适应性行为的显著限制,影响和限制了学生获得教育过程的能力.
  • 自闭症谱系:自闭症谱系障碍被定义为 神经发育障碍被描述为持续的缺陷,限制了 学生参与教育过程的能力. 症状一定是 出现在早期发育阶段,并在社交, 学术、职业或其他重要领域的当前功能.
  • 心理健康:心理健康残疾被定义为持续的心理或精神残疾, 或者是情感或精神疾病限制了学生接受教育的能力.
  • 其他健康状况和残疾:这一类包括其他健康状况, 和/或影响重大生活活动的残疾, 哪些是没有定义的,但是限制了学生进入教育过程的能力.

学校是否为残疾学生提供经济援助?

我们办公室不提供任何经济援助.

德尔诺特校区有哪些住宿和服务?

在德尔诺特校区, students with disabilities may receive accommodations and services similar to those offered at Eureka campus; except for services that are not available like transportation assistance and instruction in assistive technology.  dsp服务包括学术规划, 提供个性化的住宿计划, 学习障碍评估, 和教育援助课程.  DSPS的工作人员位于紧邻图书馆的LIGHT中心.  

在LIGHT中心举办的教育辅助课程(GUID 145-148)提供应用学习技巧和策略,旨在提高在主流课程中的成功.  所有学生都可以参加这些课程,无论他们是否接受dsp服务.  个性化评估和学术规划课程(GUID 143)是为那些被筛选为可能有学习障碍的学生提供的. 这些课程在秋季和春季学期开设.

什么是光中心?

光中心位于尤里卡和德尔诺特校区. 学生命名光中心”Learning Integrating Guidance with High T在描述了他们理解一个概念时的体验之后,他在1997年秋天说, 就像“灯”在亮着一样. 

光中心提供两门课程:

  • 指导143(学习障碍介绍)是学生参加学习障碍测试的课程. 他们必须有DSPS专家推荐才能上这门课.
    ***由于COVID-19,目前不进行测试.  学生可以要求预约筛选.
    请与您所在校园的DSPS办公室联系.***
  • Guidance 145-148 (Adaptive Strategies for the Learning Disabled) are the courses students take for instructional assistance.  参加这些课程不需要推荐.  课程包括面对面授课和通过Zoom授课,还有一些晚间课程.

这些课程是开放的入学课程,可以在学期的任何时候增加, 只要有空位就行.

什么是替代媒体?

替代媒体是指以专门格式制作的供残疾人使用的文本或其他材料. 类型包括, 但不限于:盲文, large print, audio material, 某些类型的电子文件, 和视频,有封闭和开放的字幕. 备用媒体服务位于尤里卡校区的dsp办公室. 学生应首先与校园内的DSPS办公室联系,询问获得这种住宿的情况.

谁可以驾驶DSPS货车?

只适用于有行动障碍的学生, 谁已登记为数码服务供应商, 在尤里卡校区可以使用校内面包车运输吗. (一名学生需要行动援助,但没有完成适当的文书工作, 或尚未在DSPS注册, 可以不用书面文件就直接去邮政总局办公室办理手续吗.)不幸的是, 由于责任原因,儿童不能乘坐DSPS面包车,因为面包车没有配备汽车座椅, etc.

残疾学生可以在哪里停车?

所有学生必须购买CR停车许可证才能在校园停车-除非他们有州残疾人停车许可证(“蓝牌”)。.  持“蓝牌”泊车的学生可将车停在校园内指定停车位内.e. 学生、员工、医疗人员或残疾人. 他们不得将车停在非指定的停车场,例如.e. 装货区,禁止停车区等.

医疗停车许可证可通过公共卫生服务处临时提供, 有医生的医疗证明. 有了这个许可证,学生可以在学生停车场、员工停车场或医疗停车位停车. 他们不得使用残疾人专用空间.

什么是《皇冠集团app下载》(ADA)?

《皇冠365官方app》禁止基于残疾的就业歧视, 州和地方政府, 公共设施, 商业设施, transportation, 和电信. 它也适用于美国国会. 受美国助理检察官的保护, 一个人必须有残疾或与残疾人士有关系或联系. 《皇冠365官方app》将残疾人定义为身体或精神受损,严重限制了一项或多项主要生活活动的人, 有这种缺陷的历史或记录的人, 或者被别人认为有这种缺陷的人. 《皇冠365官方app》并没有具体列出所涵盖的所有障碍. 法律的全文有42页,可以在 http://www.usdoj.gov/crt/ada/adahom1.htm.

什么是1973年康复法案第504条?

国会通过了1973年康复法案第504条. 这是一项民权法规,旨在防止对残疾人的歧视. 它规定:

"No otherwise qualified 个人持有 disability 在美国,按照本编第705(20)条的定义, 仅因其残疾而被排除在 被剥夺利益的参与,被剥夺利益的或被服从的 在接受联邦财政资助的任何项目或活动中存在歧视 援助”(强调). 20 USC 794.

第504条和《皇冠365官方app》的主要区别是什么?

第504条只适用于接受联邦财政援助的实体. 而《皇冠365官方app》涵盖了大多数机构,无论是私人拥有的还是由州和/或联邦基金资助的. 而学院必须遵守这两者, 第504条和《皇冠365官方app》为残疾人提供了更大的保护.

什么是第508条(1998年《皇冠365官方app》第508条,1973年《皇冠集团app下载》修正案)?

这一部分的目的是执行1973年康复法案第508条, 经修订(美国第29号).S.C. 794d). 第508条要求当学院发展时, procures, maintains, 或使用电子和信息技术, 残疾人也可以使用它们. 法律全文共4页,可于以下网址查阅 www.section508.gov.

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